【注意力訓(xùn)練】六歲兒童注意力不好怎么辦
文章來源:本站 發(fā)布時(shí)間:2018-12-09 02:38:16
3歲以下的孩子,還不能自覺集中注意力,不能合理分配注意力,不能靈活轉(zhuǎn)移注意力。有時(shí)候,孩子自顧自地玩耍,完全不理會(huì)家長的指令;有時(shí)候,孩子卻會(huì)敏銳覺察成人絲毫沒有發(fā)現(xiàn)的環(huán)境變化。這個(gè)年齡的孩子,注意力本來如此,要求他們集中注意力,要求他們對(duì)每次家長呼喚都迅速答應(yīng),基本屬于拔苗助長。
孩子越小注意力越短,新生兒注意力是5-10秒,3個(gè)月寶寶注意力1-2分鐘,6個(gè)月是2-3分鐘,1歲半是5-8分鐘,兩歲是10-12分鐘。2-3歲時(shí)最長的時(shí)間是10多分鐘,3歲左右能夠堅(jiān)持20分鐘左右。3-4歲的幼兒是培養(yǎng)其邏輯思維和注意力的重要時(shí)期,那么家長們?cè)谏钪袘?yīng)如何培養(yǎng)孩子的邏輯思維和注意力呢?
1、多給孩子念圖畫書和說話
家長必須注意在生活中盡量多地對(duì)孩子講話,就象對(duì)家長一樣,用正確且條理清晰的語言對(duì)他們說話,使他們能夠由此產(chǎn)生邏輯性的思維。除了對(duì)孩子說話,父母應(yīng)多給他念圖畫書。要提高孩子的語言能力,培養(yǎng)他對(duì)文字的興趣,使他自發(fā)地產(chǎn)生想讀書的興趣,念圖畫書使最好的。
2、單純的玩耍不利于孩子的成長
因?yàn)閶胗變簳r(shí)期是大腦發(fā)育的第二把手個(gè)高峰期,如果外界給予發(fā)育中的大腦以各種刺激,一方面可使大腦的發(fā)育更快更好,另一方面大腦優(yōu)秀的組織結(jié)構(gòu)和功能又會(huì)反過來作為其智能發(fā)育的基礎(chǔ),表現(xiàn)為孩子的高智能。如果孩子只是單純的玩耍將會(huì)錯(cuò)過大腦發(fā)育的這個(gè)高峰時(shí)期,由此導(dǎo)致孩子將來的智能打不到應(yīng)有的程度。
3、重視家庭對(duì)孩子注意力的影響
在家里,要注意創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),生活環(huán)境,避免分散孩子的注意力。家長無論是教孩子收拾,放置物件,或是使用各種勞動(dòng)工具,都要提出具體的要求,并且給予具體的指導(dǎo),使他做事有始有終,作出結(jié)果。
4、在游戲中培育孩子的注意力
游戲是孩子們最喜愛的一種活動(dòng)。游戲不僅可以寓教于樂,還可以通過家長的參與,增進(jìn)親子關(guān)系。就培養(yǎng)孩子的注意力而言,游戲也是一個(gè)很好的辦法。
標(biāo)簽:兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
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1、多給孩子念圖畫書和說話
家長必須注意在生活中盡量多地對(duì)孩子講話,就象對(duì)家長一樣,用正確且條理清晰的語言對(duì)他們說話,使他們能夠由此產(chǎn)生邏輯性的思維。除了對(duì)孩子說話,父母應(yīng)多給他念圖畫書。要提高孩子的語言能力,培養(yǎng)他對(duì)文字的興趣,使他自發(fā)地產(chǎn)生想讀書的興趣,念圖畫書使最好的。
2、單純的玩耍不利于孩子的成長
因?yàn)閶胗變簳r(shí)期是大腦發(fā)育的第二把手個(gè)高峰期,如果外界給予發(fā)育中的大腦以各種刺激,一方面可使大腦的發(fā)育更快更好,另一方面大腦優(yōu)秀的組織結(jié)構(gòu)和功能又會(huì)反過來作為其智能發(fā)育的基礎(chǔ),表現(xiàn)為孩子的高智能。如果孩子只是單純的玩耍將會(huì)錯(cuò)過大腦發(fā)育的這個(gè)高峰時(shí)期,由此導(dǎo)致孩子將來的智能打不到應(yīng)有的程度。
3、重視家庭對(duì)孩子注意力的影響
在家里,要注意創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),生活環(huán)境,避免分散孩子的注意力。家長無論是教孩子收拾,放置物件,或是使用各種勞動(dòng)工具,都要提出具體的要求,并且給予具體的指導(dǎo),使他做事有始有終,作出結(jié)果。
4、在游戲中培育孩子的注意力
游戲是孩子們最喜愛的一種活動(dòng)。游戲不僅可以寓教于樂,還可以通過家長的參與,增進(jìn)親子關(guān)系。就培養(yǎng)孩子的注意力而言,游戲也是一個(gè)很好的辦法。
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