孩子天真、活潑、純潔、可愛(ài)，求知欲強(qiáng)，可塑性也強(qiáng)。小孩時(shí)期，抓緊對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)、有效地智力開(kāi)發(fā)、智力訓(xùn)練，能打開(kāi)孩子智慧之門(mén)，使孩子變得更加聰明。

 
激發(fā)孩子想象力的游戲，一定要和孩子玩！
 
捏橡皮泥
家長(zhǎng)可以給寶寶提供足夠的橡皮泥，各種顏色的都有。開(kāi)始教孩子揉、壓、卷、捏等動(dòng)作，接著塑造各種人和物的形象。從簡(jiǎn)單的生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單造型，例如餅干、筷子、勺子等等，到后面的糖葫蘆、小兔子、蘋(píng)果核飛機(jī)等復(fù)雜點(diǎn)的造型。
 
打電話(huà)
帶小孩坐車(chē)外出時(shí)，裝著互相打電話(huà)，發(fā)出電話(huà)鈴聲，當(dāng)他應(yīng)答時(shí)，問(wèn)他窗外看到了什么、目的地是哪里，如“你在哪里呢?游樂(lè)場(chǎng)好玩嗎？”
 
折紙
折紙是一種很富有創(chuàng)造性的活動(dòng)，可以鍛煉手的技能。折紙需要的材料極其簡(jiǎn)單：廢舊紙張和剪刀。教會(huì)孩子對(duì)邊折、對(duì)角折、四角向中心折、連續(xù)幾次向中心折、雙正方形折、雙三角形折等，并在此基礎(chǔ)上折成各種玩意兒。小一些的孩子可折錢(qián)包、房子、船、飛機(jī)，再大一些可學(xué)折青蛙、鴨子、金魚(yú)、手槍、褲子、書(shū)包等。
 
每一個(gè)孩子的頭腦宛如一方無(wú)際的天空，原本都蘊(yùn)藏著無(wú)盡的想象力和無(wú)窮的創(chuàng)造力。但是，我們給他們的是什么樣的教育呢？抬頭俯首，盡是我們規(guī)定的一條又一條的禁令：不得在課堂上隨意說(shuō)話(huà)、不得在校園內(nèi)追逐嬉鬧、不得閱讀與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍……甚至有的學(xué)校連學(xué)生穿什么樣的衣服、留什么樣的頭發(fā)等也有詳細(xì)規(guī)定。
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
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