【學(xué)習(xí)能力】小孩學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)
文章來(lái)源:本站 發(fā)布時(shí)間:2017-11-10 02:19:21
每個(gè)孩子的個(gè)性不一樣的,對(duì)于學(xué)習(xí)要求特點(diǎn)也是不同的,這也是我們因人施教的原因所在。作為父母最了解子女的個(gè)性特點(diǎn),喜歡動(dòng)還是喜歡靜?喜歡畫(huà)還是喜歡算數(shù)?喜歡說(shuō)還是喜歡寫(xiě)?你知道多少?就從他們的愛(ài)好入手,利用其特長(zhǎng)增進(jìn)其興趣!
規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)行為,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
①制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃:幫助孩子設(shè)定一個(gè)目標(biāo),并為他制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。目標(biāo)要切實(shí)可行,既不能高不可攀,也不要毫無(wú)吸引力。學(xué)習(xí)計(jì)劃要和孩子一起制定,得到孩子的認(rèn)同才會(huì)更容易執(zhí)行。督促孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,每一天都不夜長(zhǎng)放松。在計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,給予表?yè)P(yáng),使其體驗(yàn)成功的喜悅。在孩子遇到困難時(shí),他,去戰(zhàn)勝困難,必要時(shí)給予孩子適當(dāng)幫助。
②必要的課前預(yù)習(xí):找到不明白的,并在預(yù)習(xí)筆記本上記下重點(diǎn)和難點(diǎn),上課時(shí)重點(diǎn)解決這些重點(diǎn)和難點(diǎn)。預(yù)習(xí)的時(shí)間不要太長(zhǎng),一般只需7-10分鐘找到重點(diǎn)和難點(diǎn),并記錄下來(lái)就行了。
③認(rèn)真聽(tīng)課:家長(zhǎng)要同孩子溝通,不要討厭某某老師,喜歡某某老師,導(dǎo)致偏科。聽(tīng)課要跟著老師思路走,將自己預(yù)習(xí)記錄本上所記的重點(diǎn)和難點(diǎn)聽(tīng)懂并記憶在腦子里。
④每天進(jìn)行復(fù)習(xí):可以以聊天的方式讓孩子講講今天所學(xué)的內(nèi)容,家長(zhǎng)變身學(xué)生身份,孩子變身老師,家長(zhǎng)通過(guò)向孩子請(qǐng)教問(wèn)題來(lái)檢驗(yàn)孩子的掌握程度,這樣即可減少孩子的逆反心理,也能增加孩子的學(xué)習(xí)欲望。
標(biāo)簽:兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
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①制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃:幫助孩子設(shè)定一個(gè)目標(biāo),并為他制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。目標(biāo)要切實(shí)可行,既不能高不可攀,也不要毫無(wú)吸引力。學(xué)習(xí)計(jì)劃要和孩子一起制定,得到孩子的認(rèn)同才會(huì)更容易執(zhí)行。督促孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,每一天都不夜長(zhǎng)放松。在計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,給予表?yè)P(yáng),使其體驗(yàn)成功的喜悅。在孩子遇到困難時(shí),他,去戰(zhàn)勝困難,必要時(shí)給予孩子適當(dāng)幫助。
②必要的課前預(yù)習(xí):找到不明白的,并在預(yù)習(xí)筆記本上記下重點(diǎn)和難點(diǎn),上課時(shí)重點(diǎn)解決這些重點(diǎn)和難點(diǎn)。預(yù)習(xí)的時(shí)間不要太長(zhǎng),一般只需7-10分鐘找到重點(diǎn)和難點(diǎn),并記錄下來(lái)就行了。
③認(rèn)真聽(tīng)課:家長(zhǎng)要同孩子溝通,不要討厭某某老師,喜歡某某老師,導(dǎo)致偏科。聽(tīng)課要跟著老師思路走,將自己預(yù)習(xí)記錄本上所記的重點(diǎn)和難點(diǎn)聽(tīng)懂并記憶在腦子里。
④每天進(jìn)行復(fù)習(xí):可以以聊天的方式讓孩子講講今天所學(xué)的內(nèi)容,家長(zhǎng)變身學(xué)生身份,孩子變身老師,家長(zhǎng)通過(guò)向孩子請(qǐng)教問(wèn)題來(lái)檢驗(yàn)孩子的掌握程度,這樣即可減少孩子的逆反心理,也能增加孩子的學(xué)習(xí)欲望。
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